2017年10月24日星期二
鍾佳濱委員
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立委鍾佳濱長期關心地方教育,因應行政院會於5月通過《偏鄉地區學校教育發展條例》,特別邀請吳思瑤、余宛如、蘇巧慧、呂孫綾、谷辣斯‧尤達卡、何欣純、黃國書、張廖萬堅、蔡培慧、李麗芬、李俊俋、陳明文、蔡易餘、劉建國、蘇治芬、陳亭妃、林岱樺、許智傑、劉世芳等19位關心教育的立委,與各場縣市政府、在地師培大學協力,於台北、桃園、台中、彰投、嘉雲、台南、高雄及屏東巡迴舉辦,廣邀儲備教師、代理/代課教師、偏鄉中小學校長及教師、偏鄉服務團體、家長團體、師培機構、偏鄉教育專家/學者與地方政府…等相關人員,不僅是參與討論,也藉由「偏鄉教育意見調查問卷」蒐集各界意見,以利未來制定合理、務實的政策方針。
該論壇於今(8/10)日起跑,第一場由屏東大學教育學院協力主辦,共計有99位與會者,本場論壇邀請到了許多重量級講者,來分享對偏鄉的觀察、經驗及建議,包括教育部師資培育及藝術教育司鄭淵全司長、雲林縣教育處梁恩嘉處長、屏東縣原住民處伍麗華處長、教育處楊英雪秘書、屏東大學古源光校長、教育學院楊智穎院長、教育學系湯維玲教授、蔡寬信教授、東華大學教育學院范熾文院長、台東大學教育學系何俊青主任、政治大學教育學系陳榮政教授、台中市和平國中蔡政忠校長、屏東縣長榮百合國小陳世聰校長、餉潭國小林秀英校長、萬安國小謝相如校長、恆春國小江國樑校長、北葉國小陳再興校長、丹路國小吳明宗校長、牡丹國中王家瑞校長,以及民和國小、公館國小與屏大附小等團隊。
立委鍾佳濱會中演講提到,多年前看到偏鄉學童的紀錄片,兩個活潑的小男孩笑著回答導演的問題,最不擅長的科目是數學,只考了個位數的分數,但最難過的事卻是常常換老師,令人相當不捨!鍾佳濱也舉2012年PISA的例子,台灣學生的數學成績560分,排名世界第四高,城鄉成績差距高達139分,排名第五、554分的韓國,城鄉成績差距卻只有54分,令人不得不擔心。
因此,鍾佳濱委員提出「偏鄉中小學專案教師」方案,讓現於偏鄉學校任教、具合格教師證的代理/課老師可透過為期一年的學士後師培補助,進一步取得第二專長教師證,考取縣聘的偏鄉中小學專案教師後,可約定六年服務期間,期滿後有第二專長、服務績優等加分項目,可有利於教師甄試,轉正後,專案教師的服務年期得併計為正式教師之提敘,藉此,可提高代理教師的工作穩定性,同時保障教師及學校,也能減緩少子化對偏鄉教育、師培體系之衝擊,更能讓學校及地方政府的人力進用更貼近在地需要,讓偏鄉學童的受教權得到保障。
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