【2005-10-06 聯合晚報 綜合新聞 記者謝蕙蓮/台北報導 】

立法委員管碧玲罰、藍美津、李永萍、雷倩等33名立委，正式連署提案，要修訂「教育基本法」落實校園零體罰。根據修正草案，未來學生受到學校或行政機關不當或違法侵害時，應該予以「賠償」。

立法院教育文化委員會，上午舉辦「建立一個沒有體罰的國家─將禁止體罰納入教育基本法」公聽會，聽取教師、家長、學生和教育團體對禁止體罰的意見。提案人管碧玲表示，將直接透過立法院提案程序，修訂教育基本法。

教育部長杜正勝在公聽會上，沒有明確表達贊成或反對立法立場。他坦承，40多年前他十七、八歲，剛從普通師範畢業分發到小學當老師時，曾經打過學生，自己幼年時也被老師打過。他分析當時打學生，和年齡、心智成熟度有關，當時他自己「心智不夠成熟」。

自己早年當老師時打過學生，杜正勝上午婉轉的強調，教師需要具備專業，有專業才是合格的、理想的老師。他表示，絕大多數人都是反對體罰的，但是否要立法禁絕體罰，如何立法、能不能執行，杜正勝認為可以再討論。

立委提案的修正草案，增訂學生「身體自主權、人格發展權國家應予保障，使學生不受任何體罰、羞辱、忽視、剝削及身心虐待之侵害」；一旦學生受教權、身體自主權和人格發展權受侵害，家長可提出賠償救濟，賠償可依國家賠償法、民法或其他法令規定，由司法裁定金額。

上午出席公聽會的家長、學者、學生代表，都支持立法禁止體罰，但部分老師、校長代表，反對用立法方式達到零體罰。中學生權利促進會代表鄭揚、黃佳平表示，體罰是一種暴力行為，是對別人身體的侵範，老師在學校面對眾多學生，很容易情緒失控，學生支持立法禁絕體罰。

全國教師會理事長吳忠泰、高雄市東光國小教師張輝山、台北縣板橋國中校長薛春光都反對體罰，但也不贊成用立法方式禁止體罰。張輝山表示，常態編班講了幾十年、也立了法，但有用嗎？他認為教育部抓對方向，不必靠立法禁止。

薛春光表示，禁絕體罰一旦立法，而且明訂賠償責任，校長馬上就會面臨教育現場士氣問題，家長也會存著「你就準備好50萬等我」的心態。