2012-06-07╱台灣時報╱第11版╱高雄都要聞╱廖國雄

幼托整合上路 李昆澤要求公托一個也不能少

〔記者廖國雄高雄報導〕主張教育部應該以營造社區化、平價化的幼托環境為目標，並要重視公立托兒所因應幼托整併而關門的現象，立委李昆澤昨要求教育部長蔣偉寧做到公托一個也不能少，以維護偏鄉地區與弱勢民眾的幼托權益。

攸關台灣學前教保制度變革的「幼兒教育及照顧法」，歷經十四年立法，今年正式上路，幼托整合後，幼稚園與托兒所整合改制，改由「幼兒園」取代，負責二歲至學齡前幼兒接受教保服務事項，由教育部門統籌督導管理。

李昆澤表示，現在社會面臨少子化浪潮，以及受薪階級薪水偏低問題，家長都很重視小孩教育問題，但又有托育需求，所以應以營造社區化、平價化的幼托環境為目標。教育部長蔣偉寧表示，將朝優質化、普及、平價及近便的目標努力。

根據幼托法規定，今年底以前所有公立托兒所、幼稚園或經政府許可設立、核准立案的私立托兒所、幼稚園，應申請改制為幼兒園，但立委李昆澤擔心很多偏遠地區或鄉鎮公所，因財政負擔問題，以及有些公托成立時間較早，很多公托用地是農地、建地，不符合社福用地，以致無法立案，在鄉鎮公所財政無力負擔改建情況下，唯一途徑就是「關門」。

如此一來，不僅影響幼童受照顧的權益，而且公托還有一個目的，就是優先協助家庭狀況特殊或中低收入戶的子女入園，如今社區公托關門，對這些需要協助的弱勢家庭無異雪上加霜。李昆澤要求教育部應重視這問題，對於這些服務偏鄉弱勢的公托，一個也不能少，要輔導協助讓其合法改制。

蔣偉寧表示，目前有這種現象的公托約有一百多所，解決方式就是要求鄰近園所提供適當員額，以及總量不會減少。

李昆澤建議教育部務實推動幼兒教育，規劃符合實務執行的政策，檢討教育經費公平分配資源。同時也應針對全國幼教協會與高雄市幼兒教育協會提出的學費補助款直接補助給家長、幼兒園評鑑應設評鑑等第、以及制定一套符合幼教需求的教保服務人員資格辦法，並維護全國現有二萬一千五百位教保人員權益。