台東因藝術才能音樂班僅設置至國中，造成台東孩子音樂學習無法有連續完整的升學管道，劉櫂豪委員特邀請教育部國民教育署黃子騰副署長協商有關台東縣高中學校增設音樂班事宜，以期培養更多藝術音樂人才，黃子騰副署長表示只要生員足夠，學校有意願送計畫申請，教育部皆願意配合辦理。

劉櫂豪表示，許多師生家長皆連署陳情，希望台東的高中學校能夠增設音樂班，讓從國小、國中讀音樂班的學生能夠有一個完整的升學管道，因為台東縣僅有一所國中有音樂班，致使高中以後的招生恐面臨生員不足額的困難。教育部國教署黃子騰副署長表示為了避免資源浪費，將先辦理初步調查，了解家長學生就讀音樂班意願，統計員額後再請學校送計畫申請，教育部在不浪費資源的前提下，會全力支持。

劉櫂豪強調，過去因為就讀音樂班的學生升學管道不完整，再加上台東幅員遼闊、資源缺乏，因此國中、小就讀音樂班的學生，升學後再繼續就讀的意願普遍降低，形成生員不足的惡性循環；教育部應重視台東地理環境特殊、資源不足的情形，盡量幫助台東建立完整的就學管道，培養多方面的教育人才，這才是政府應負的責任。最後劉櫂豪承諾會持續推動在台東的高中學校增設音樂班乙案，為台東的教育繼續努力。