別讓「校規」成為民主法治的反面教材

教育部應立即處理違法校規，督促學校訂立合法、合理校規

今年6月，桃園振聲高中因為學生在校內發行報紙評論校務，被校方威脅要以「鼓動學潮」校規處理；9月開學後，該校竟於校內獎懲實施要點中增訂「製作或散發未經學校核准之不實文件（文宣）或其他不當行為，造成校園不安者…應予以輔導轉學」等規定，引發校規豈能侵害言論自由的撻伐聲浪。隨後，教育部蔣部長備詢時承諾「要學校檢討改進」、「廢除違法違憲校規」，教育部並在10月1日承諾要在一個月內完成校規的全面檢視。

一個月過去了。振聲高中的違法校規還沒刪。教育部長、教育部的承諾跳票！

我們想要知道：全國的國高中各還有多少不合法、不合理的校規正被學校拿來恫嚇學生、侵害學生人權，甚至成為將學生趕出校園的手段？對於學校的目無法紀，教育部難道無所行動？無計可施？

現場，除了邀請長期關心青少年議題的立法委員、團體、學者專家之外，更邀請國高中生親自到場講述他們在學校所面臨的校規與處境。

時間：102年11月19日(星期二)早上9：10

地點：立法院中興樓103會議室

出席：

立法委員 鄭麗君

立法委員 尤美女

台少盟秘書長 葉大華

中研院法律研究所副研究員 黃國昌

台灣守護民主平台秘書長 陳冠宇

台灣性別平等教育協會教學長 賴友梅

烏鴉邦中學校園民主促進會代表 郭叡

在學學生數名

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