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李昆澤要求教育部應重視南部地區教育資源分配不均問題 刊載者:李昆澤委員 刊載日期:2005/04/07

2005.04.07.

立法委員李昆澤今日針對南部教育資源長期受忽視對教育部長杜正勝提出質詢,政府於去年推動的「發展國際一流大學及頂尖研究中心」計畫,將以五年五百億的特別預算,在未來十年推動一至三所大學進入世界大學排名前一百名,李昆澤表示現今五年五百億規劃著重在少數大學,不過以有名大學為分配目標,不僅造成高教經費太過集中,同時也能產生「政學勾結」弊端。杜正勝則表示教育部已邀集國內外知名學者成立審查委員會會對於補助之對象作評估比較,並也認同若屬於教育資源貧乏地區亦應給予補助。

李昆澤進一步表示教育部是否有考量或計畫南部教育資源之整合,高雄市的高等教育資源應充分整合,各校之間建立合作聯盟,以滿足教育部補助五年五百億計畫之要件:規模化、法人化、國際一流,為高雄力爭一席重點發展國際級學府,提供高雄優秀子弟就學資源,透過產學合作關係,提供足夠的就業機會,讓高雄優秀子弟根留高雄,為高雄發展貢獻一份心力,不要讓高雄子弟只有過年回家過節,清明節回家掃墓。

因此,李昆澤建議如果高雄能整合高等教育資源,進行大學之間的合作、聯盟或是整併,進而爭取行政院頂尖大學計畫所提供的五年五百億,除了帶動的高雄教育水準,提升傳統產業科技化,與吸引高科技廠商進駐,促使高科技產業在地化,同時藉由楠梓大學城的積極開發,將帶動左、楠地區更加繁榮發展。行政院審查頂尖大學計畫中的三大原則之一是學術規模化問題,讓新竹清大與交大才會積極進行二校合併案,但近年來進行大學合併案的經驗中,各校間對於合併仍有許多問題無法短期間解決,因此李昆澤認為各大學成立聯盟或或是進行資源整合、教學合作甚至整併,來取得規模化的條件。高雄市的中山大學、高雄大學、高雄應用科技大學以及高雄海洋科技大學等大學,如果可以透過教學資源整合、互補不足,組成一個大學聯盟,那麼即便不透過合併,也足以形成一個超越台、清、交的台灣一流大學,因此教育部應正視南北教育資源長期分配不均之問題與考量台灣整體的高等教育發展方向,促使高雄高等教育資源的提升,以建立起媲美竹科的產學供應鍊,為高雄繁榮發展貢獻一份心力。杜正勝表示教育部已於各區域大學設立產學研究中心增進區域產業發展,且教育部也會盡力爭取資源改進南部教育資源分配不均之問題。