郭委員添財：主席、各位列席官員、各位同仁。本席看到
教育部防制ＳＡＲＳ所做的書面報告，你們按照行政程序
所做的一些處置及召開的會議，在調整某些原則後，那麼
本席想請問，和平醫院附近的學校，目前還未發生疑似感
染的案例，教育部目前對於周邊的學校採行了什麼措施？
主席：請教育部黃部長答復。
黃部長榮村：主席、各位委員。我們已經和台北市教育局
聯繫，以螢橋國中為例，他們的家長會、老師及學校都已
經做好相關的消毒措施。
郭委員添財：所有的學校都完成全面的消毒工作了嗎？
黃部長榮村：我要查閱一下數據，目前大約有四百所學
校。
郭委員添財：本席指的是所有的周邊學校。
黃部長榮村：螢橋這邊已經完成，但是松山醫院的周邊學
校尚未完成。
郭委員添財：本席也曾擔任行政工作，行政往往有很多的
書面資料和原則的宣示，其實實際行為的落實才是最重要
的，否則談論這麼多意見之後，卻連基本的學校消毒工
作，你都無法確定，那麼討論再多也是枉然。此外，除了
學校ＳＡＲＳ的防疫工作，台南縣也因為發生腸病毒而停
課，你知道這件事情嗎？
黃部長榮村：我知道。
郭委員添財：停課預計停到這星期五，暑假來臨時，登革
熱病毒也開始蠢蠢欲動，不論是何種病毒，這些防疫工作
不僅是衛生署的責任，也是整個行政系統的工作，像當年
九二一的時候，教育局所負責的就是安置、照護與心理輔
導等工作，而目前暑假即將來臨，不知道部長你是否已經
對於各縣市的各級學校進行衛生習慣的宣導工作？
黃部長榮村：教育部已經排定於後天邀請全國的教育局長
和體健課長來討論委員所提出的問題。
郭委員添財：任何的防疫工作都應該預先防範，例如暑假
快到時就應該提前告知各方面應注意的安全事項，而不是
等到暑假才進行。本席近日前往學校之時就看到有些老師
已經主動清洗教具和一些簡要的消毒工作，而進行這些工
作的教師們教育部應該在各方面例如媒體上表示嘉許。況
且，學校本身就可進行一些簡單的清潔工作，不需要非等
到衛生局宣導才開始進行，但不知部長您對於此事有什麼
看法？
黃部長榮村：這是應該做的工作，不過我們仍需要比較具
體的方案，所以教育部已經於上星期要求各級學校將其因
應小組名單提出。此外，教育部今天也已經有四組人員前
往督導。
郭委員添財：對於此項督導工作本席認為應該儘快的採行
措施。另外，本席想請問的是關於把愛送到和平醫院的問
題，因為除了防疫工作之外，教育部應該也可以進行心理
輔導的工作，何況您也是心理方面的專家。本席在此舉三
個例子，今天報紙上曾報導一位曾姓男子於病逝之後，其
子女因為當時被隔離於學校且家長也要求他們不要回家，
因此他們並沒看到父親的最後一面而遺體就被火化了，所
以他們在報導上發表說，這是他們心中一輩子無法抹滅的
傷痛，因為在家人最痛苦的時候他無法與家人一起對抗病
魔。其次，和平醫院所隔離的家屬有許多人的子女仍在家
中或是正常上課，而這些因為防疫工作造成父母親無法照
顧子女或家庭，與被隔離家屬的小孩心理的不確定與恐懼
感，教育部該如何進行心理輔導工作？而且外僑學校的學
生因為目前實施自香港、大陸來台人士必須強制隔離十天
的措施，更是首當其衝，特別是像本席方才所說曾姓男子
的案例，造成子女心中的遺憾。因此本席想請問教育部是
否有進行心理輔導的工作？何況部長您對於心理也有專
長。
黃部長榮村：本人認為應該是沒有。因為這是學校本身應
該做的工作。
郭委員添財：那學校做了嗎？
黃部長榮村：本人會去查證。
郭委員添財：你們這個小組除了防疫工作之外，本席認為
對於心理輔導方面的問題也應該向各學校提醒，而且您應
該發揮您心理方面的專長。
黃部長榮村：這並非本人的專長，不過我們會成立專家團
協助此項工作。
郭委員添財：你們不要老是成立一些專家團、委員會開
會，這些都是過去錯誤的方法，重點是你們應該趕快進行
實際的消毒、清潔與關心的工作。另外，關於教師法執行
細則目前行政院已經核定，但是因為教師法政在修訂之中
所以沒有公布該細則，因此本席想請問您對此有何看法？
或是還要不要公布？
黃部長榮村：目前暫時不公布，因為其中的條文都變成是
第八章正式的條文。
郭委員添財：那教育部為何在當時教師法仍未修訂通過就
簽發此公文？而且您既然認為應該尊重立法院的立法權與
執行細則中的行政權，但為何又要如此做呢？
黃部長榮村：我們是同步進行。
郭委員添財：那為何行政院准許之後卻又不公布？難道是
又想把責任丟給立法院，然後藉口說因為尊重法治化與立
法院，最後又讓全國的老師來找立法委員？
黃部長榮村：本人並無推卸責任的想法。
郭委員添財：如果您認為這是就行政權可以決定的事項，
那您就應該公布，之後立法院再另行立一個教師法，將立
法權與行政權分開。本席認為您對於此項問題應該公開說
明考量的重點所在，不要與教師法的修訂有所衝突。何況
施行細則是行政權，立法院頂多是質詢教育部而已，再者
教師法通過之後若是與施行細則有所牴觸，您當然可以依
法行政。
此外，最近四技二專已經測驗完畢，您是否知道在嶺東
技術學院的考場中許多僑泰中學學生因為監考老師聽錯鈴
聲將考卷收回之後才發現發生錯誤的情形？而教育部是否
已進行處理工作？其次，關於此次四技二專的考試中彰化
師範大學的學生重考的問題，本席也曾經拜託部長站在學
生的立場考量，而且為了不要使補習班惡性競爭所以希望
教育部在考試完畢出闈場之後就將答案公布，但是在此次
考試中你們卻只做了一半，基本科目公布，專業科目卻沒
有，造成這些補習班又把考卷偷出。而你們是否曾經去查
證遺失了多少份試卷？再者你們這些試卷是沒有新聞發布
試題的，有新聞發布的試題會於下方打上新聞試題的字
樣，這些試卷連圖片都有，而學生所背出來的答案是不會
有圖的。教育部是否有對於剛考完該科目的學生所攜帶出
來試卷公布解答？這是本席去年就向您提過的問題。
黃部長榮村：一般科目都已公布，但是專業科目因為太多
不太有把握的緣故所以沒有公布。
郭委員添財：所以本席想請問您的是關於誤收答案卷的考
生權益問題以及遺失了多少的試卷？
黃部長榮村：對於此事我們會盡速調查。