「中華民國原住民知識經濟發展協會」理事長廖國棟主辦
的「活力2004．E起舞動－第二屆全國原住民兒童母語歌
謠才藝競賽」自三月初起，歷時一個多月的北中南花東分
區賽賽程後，四月二日在教育部長黃榮村頒出全國總冠軍
獎後終於圓滿告一段落。繼2003年近百所原住民小學參
與，2004年更高達120所學校報名參賽，充分發揮傳承原
住民母語文化的活動成效。
黃前部長有感於廖國棟對原住民母語文化傳承的用心，當
場允諾繼續支持九十四年度的第三屆競賽，並積極培訓原
住民部落學校的母語歌舞才藝師資，擴充進修管道。
激情後的歡言喜語
感謝廖國棟立委及所有可愛的大哥哥大姐姐為我們辦理
這個有意義的母語歌謠才藝比賽，讓我們這群赤足在山林
裡聽風唱歌、和雨共舞的原住民小朋友有機會站在受人矚
目的舞台上，展現我們優質的文化內涵，在此致上最高的
敬意及感謝。（花蓮縣水源國小舞蹈隊隊長六年級連嶸）
要感謝的人太多了，難以用筆墨一一贅述，但特別感佩
廖國棟立委本著熱愛原住民子弟的文化傳承使命感，讓我
們能從活動中充分展現「碧候心、泰雅情」的泰雅原味風
格，將美育及群育實際融入生活教育，建立小朋友的信
心。希望活動每年都能舉辦，各族群小朋友也能藉由互
動，學習到包容、尊重與欣賞的能力。（宜蘭縣碧候國
小）
本校積極參與2003及2004年全國原住民兒童母語歌謠才
藝競賽，藉著活動，啟迪了原住民子弟的民族情懷，達成
自我認同、自我肯定的學習目標。感謝廖立委國棟及工作
團隊群策群力推動深具共鳴的文化傳承活動。（屏東縣三
地門鄉青葉國小校長潘明福）
全國原住民兒童母語歌謠才藝競賽讓各族群原住民學生有
才藝發揮的空間，以及相互觀摩學習的機會，形同社會洪
流中的一帖興奮劑，提振了原住民兒童的信心及發展潛
能。對廖立委的用心、關懷及高瞻遠矚的活動構思，我們
謹此獻上最誠摯的謝意。（台東縣成功鎮和平國小校長李
怡宏）
連續兩年參加全國原住民兒童母語歌謠才藝競賽的總決
賽，讓我們造就了一個特色鮮明的「梧繞家族」，師生們
採用家族式的學習互動模式，學習我們收錄整理所稱「梧
繞傳奇」的阿美族經典傳統歌舞，震撼的歌舞與學生投入
的神韻，讓人為之動容。這項活動開拓了我們的視野，欣
賞到不同族群的優質文化，特別感謝廖國棟委員及所有工
作人員的辛勞。（花蓮縣鶴岡國小）
2004年全國原住民兒童母語歌謠才藝競賽本校從120餘
所參賽學校中慶幸脫穎而出，榮獲全國總決賽冠軍，這是
對我們全校師生極大的鼓舞與榮耀。感謝廖國棟立委克服
萬難舉辦這項隆重且意義深遠的活動，彰顯傳承原住民母
語文化的用心，促進社會多元文化的交流與融合，也讓台
灣本土「原汁原味」的原住民文化邁向國際舞台。（花蓮
縣北埔國小校長黃增田）
偶有機會參與廖立委在台東地區辦理的各項活動，總是
看到他巧思聚集各方具特殊專業的原住民人才，凝聚、照
顧原住民族群，並激勵他們發揮所長，這不是每一位民意
代表都能有的想法、機會與動力。尤其這二年廖立委著力
於國民小學各族群文化特色的呈現，參賽者在訓練過程中
除強化了自身文化與自信心外，附加價值更是難以計數。
對於原住民族群文化、教育的推展及發掘的用心，顯然無
人能與廖立委及其團隊相比。（台東縣寧埔國小代理校長
徐春菊）