臨時提案

案由：本院委員陳碧涵、王育敏、楊玉欣、徐欣瑩、李貴敏等16人，有鑑於教育部為落實「社會關懷」之理念，97年起推動「公立高中職以下學校教育儲蓄戶實施要點」，102年修訂「各級學校扶助學生就學勸募條例」，並架設「學校教育儲蓄戶」網站平台接受民間捐款，讓需要幫助的學生能得到社會各界捐贈。然而實施7年來，1.教育儲蓄戶計畫每年所協助的個案人數(103年2月底顯示協助學童僅為610位)，與民間機構每年實際扶助個案人數相較差異甚大，學校是否未全面落實調查確實需要協助的個案？2.民眾捐款大多捐款給民間機構，對於政府建構此立意良善之計畫，卻未被知悉，且學校教育儲蓄戶每年平均受捐贈金額僅有5千多萬，與民間機構上億元款項而言差異甚大，顯見此平台並未發揮功能。爰此，建請教育部針對「學校教育儲蓄戶」計畫之學校落實層面及宣傳策略層面等逐一檢討，讓此政府良善美意之政策，能更為人所知，更落實達成教育機會均等之目標。以上是否有當，敬請公決。

說明：

一、教育部為落實教育施政主軸「社會關懷」之理念，協助經濟弱勢學生就學，自97年起即推動「公立高中職以下學校教育儲蓄戶實施要點」，設立協助弱勢學生就學之教育儲蓄戶；又此條例適用於公益勸募條例相關規定，學校於推動之時有許多窒礙難行之處，於102年起訂為「各級學校扶助學生就學勸募條例」，並架設「學校教育儲蓄戶」網站平台，接受民間捐款幫助，讓需要幫助的學生都能能得到各界捐贈。

二、然而，施行7年的學校教育儲蓄戶，教育儲蓄戶計畫每年需要協助的個案人數，截至103年2月底顯示協助學童僅為610位，而以家扶中心為例，全台所扶助的兒童，每年高達4萬多名個案，兩者差異甚大，問題出自於是教育部宣導不足？學校對於學童狀況家庭狀況不瞭解，致學校未詳實提出各校個案人數?

三、再則，民眾捐款大多捐款給民間機構，對於政府建構此立意良善之計畫，卻未被知悉，且學校教育儲蓄戶每年平均受捐贈金額僅有5千多萬，與民間機構上億元款項而言差異甚大，顯見此平台並未發揮功能。為全面且周全的照顧經濟弱勢學童，使因家庭因素或突發困境之學生，都能得到適時的協助。爰此，建請教育部針對「學校教育儲蓄戶」計畫之宣傳策略面及學校落實層面等相關做法等逐一檢討，讓此政府良善美意之政策，能更為人所知，更落實達成教育機會均等之目標。

提案人：陳碧涵、王育敏、楊玉欣、徐欣瑩、李貴敏

連署人：陳淑慧、廖正井、陳鎮湘、邱文彥、詹凱臣、曾巨威、簡東明、徐耀昌、林郁方、江啟臣、張嘉郡、