『一綱多本與一綱一本熟優熟劣大辯論及學生可不可以選擇老師？』

公聽會

主辦單位：羅世雄委員國會辦公室

地 點：立法院請願接待室

時 間：96年05月03日（星期四）中午12：00∼14：00

主 持 人：立法委員羅世雄、立法委員李慶安

邀請參加人員：

教育部國教司 潘文忠司長

全國家長團體聯盟

林文虎理事長、陳松根秘書長、劉承武監事主席、謝國清常務理事

高雄市家長協會 李坤理事長

全國教師會

高雄市教師會

中華民國教育改革協會

人本教育文教基金會

開會事由：

一、一綱多本與一綱一本熟優熟劣？

教育部『一綱多本』政策施行至今，爭議越來越多。一方面學生要準備基測，擔心教材太多讀不完，且壓力太大；另一方面教科書市場競爭激烈，每年換教科書，不僅造成學生學習之嚴重負擔，亦造成家長生活家計之更困難，基於雙重考量，故家長希望一綱多本能有所改革。部份縣市也在家長團體壓力下改採「一綱一本」。本席亦擬具『國民教育法第八條之二』修正草案。然教育部堅持一綱多本之政策不可改變。面對十二年國教施行前，究竟一綱多本還是一綱一本好？

二、該如何讓家長積極參與學校教育事務？

依據教育基本法第二條：為實現教育目的，國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任；以及第八條：國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任；並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。然目前教育部所定之『國民教育階段家長參與學校教育事務辦法』未盡詳細，關於家長之權利如資訊請求權、教育選擇權、申訴權、組織團體權、異議權、參與決定權及監督權並未予以明定。本席特擬具『中華民國各級學校家長參與教育事務法』草案，針對此一草案，徵詢關於教育部、教師、學生、家長的各界意見

聯絡人：助理 羅時宜