案由：本院廖委員風德，針對有關九十二年度地方政府一

般性補助款概估明細，其中國小教師員額人事費，主計處

以每三十五名學生核給一名教師計算，此種算法，將使多

個縣市國小教師員額大幅縮減，凡是有偏遠學校的縣市都

會受到嚴重衝擊，就如宜蘭縣三星鄉憲明國小清水分校，

全校有六班，學生才數十人。同時也衝擊到教育部倡導的

小班制，主計處的計算員額方法是否確實？特向行政院提

出質詢。

說明：一、有關九十二年度對地方政府一般性補助款概估

明細業經核定，其中國小教師員額人事費，據稱主計處是

以每三十五名學生核給一名教師計算，此種算法，除了台

北高雄等大都會地區的影響較小外，只要是偏遠地區的學

校，該縣市勢必受到衝擊，就以宜蘭縣三星鄉的憲明國小

清水分校為例，全校目前有六班學生才幾十名，依主計處

算法，可能連一名教師都沒有。

二、依教育部規定，每班配置一點五名教師，兩班

就有三名教師，前開清水分校有六班，應有九名教師，但

如以三十五名為一班，依主計處的算法，可能連一名教師

都配不到，兩者差距太大，因此這種算法，對偏遠地區學

校衝擊太大，也衝擊教育部倡導小班制的實施，主計處的

上開核給方式是否屬實？如果確實，則明顯不公平合理，

宜重新檢討考量。