委員簽名：

案由：本院廖委員風德，針對諾貝爾獎得主楊振寧博士認

為，對於小孩子的教育，經過幾十年的觀察，大多數小

孩，也許是百分之九十，用中國傳統方式訓練紮實是好

的，比較能聚焦，對前途有極大好處，不像美國小孩，大

一還不成熟，這樣的說法，不知政府的看法如何？我們目

前的教育是否完全符合中國傳統教育哲學？特向行政院提

出質詢。

說明：一、第一位華人諾貝爾獎得主的楊振寧博士，日前

在一場座談會中，討論國內教育問題時，指出中國傳統教

育哲學和美國教育方式是兩個不同極端，雖然不能講那個

絕對好或不好，經過幾十年的觀察，他得到的結論是大多

數小孩，也許是百分之九十，用中國傳統方式訓練紮實是

好的，比較能聚焦，對前途有極大好處，不像美國小孩，

大一還不成熟。

二、他認為美國制度的好處，就是對於特別有天才的人，

容許這種孩子很快發展，但對於其他百分之九十的小孩而

言，太放任不好。而中國式教育方式的缺點是太專注，造

成興趣太窄，因此鼓勵東方小孩應該發展多方向興趣，這

種見解，不知政府的看法如何？我們目前的教育方式又是

如何？