11/21（一）黃淑英委員於教育委員會向教育部次長提出以下質詢：

（1） 性別平等教育：辦公室接獲家長反映，目前許多小學皆積極推動「禮儀日」活動，學校會自行訂定每月固定的某日為「禮儀日」，要求學生於禮儀日時，女生需著裙裝，男生則應穿有領子之衣服。然而，學校推行禮儀活動本來立意良善，但卻在「禮儀」的定義上複製性別的刻板印象，亦違反了「性別平等教育法」的規定。過去黃淑英委員與性別平等教育協會不斷針對高中職學校強制女學生穿裙裝上學問題，多次提出改善要求，日前更有台南女中爭取穿褲子的權利，在朝會時間集體脫裙的事件。現在學校卻反其道而行，以「禮儀日」方式要求女生穿裙子，更將創造「穿裙裝才有禮貌」的荒謬觀念，因此，要求教育部應立即進行查察，遏止此種違反性別平等的錯誤價值不斷複製。

（2） 實習醫師權益：黃淑英委員日前召開「醫師過勞與病人安全」公聽會，針對實習醫事人員是否納入勞基法進行討論，由於目前實習醫師工時普遍過長，日前更有實習醫師疑似過勞死的憾事發生，事實上，醫師在長時間的工作後，所發生的犯錯比例會大幅增高，亦嚴重影響病人安全的問題。因此，該公聽會最後結論，要求衛生署、教育部及勞委會應研議實習醫生勞動條件保障規範，包括工時、保險及實習內容等。要求教育部於一個月內（100年12月14日之前）召開第一次會議討論實習醫師的實習規範，並應邀集學生代表參加。