會議別：委員會

會期：07屆01期

日期：970313

主席：江義雄

資料來源：公報:097卷006期 總號:3617 301頁~311

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會議名稱：立法院第7屆第1會期教育及文化委員會第5次全體委員會議

議案代碼：001

案別：施政報告

會議及提案內容：邀請教育部部長就「現階段國家重大教育政策：及檢討」提出報告並備質詢

發言委員：趙麗雲(3次)　P.304 ,P.306 ,P.308-309

發言內容：

趙委員麗雲：主席、各位同仁。我建議我們是否就守著陽光守著你，請昌裕兄去找部長，跟部長說我們癡癡的在等他，問他什麼時間方便，我們願意再安排會議，免得出去對外又說國民黨佔立法院3/4的席次，一黨獨大，或說我們鴨霸。其實講這些話時我心裡是很為難的，我跟在座的各位一樣，從科員做起，待在教育部的時間超過22年，所以今天所質詢的問題，我認為是一個長期且相互糾結的問題，不是困難而是困局，雖然是看守內閣期間，但向你們質詢的都是政策。我不只當過部會首長，我也經歷過看守內閣，我也曾跟杜部長有同樣的情況等著下台，當時好不容易等了二個月，所以這個心情我可以理解。剛才鄭委員講這次會議預排的時間是杜部長有空的時間，但他臨時請假，請假的理由邏輯上看起來，外界很難接受，召委沒有准假，他卻不來，剛才主席已經做了譴責的決議，我覺得是不好的。為什麼不好？第一個理由，我們是教育文化委員會，理應最有文化及倫理的，由我們委員會創下譴責的先例，和其他的部會相較之下，我覺得不妥。第二個理由是，在看守內閣期間請各位常任文官回答問題，你們承擔不起，也很難開口，所以今天的詢答將會毫無意義。本席再次重申我的建議，守著陽光守著你，請昌裕兄再去請部長，跟他說我們在這裡等候，看他什麼時候出現，我們才開始質詢，謝謝。

趙委員麗雲：主席、各位同仁。請昌裕兄聯絡時明確的了解部長到底去了哪些學校？目的何在？完成什麼任務？我是幫記者問的，他們有東西可以寫才不會被罵，拜託，要做假也要做得像真的，不要讓教育部蒙羞。

趙委員麗雲：主席、各位同仁。本席要接續剛才洪委員的說法，對於今天是否繼續開會，做程序發言。本席同意洪委員的說法，但不同意這樣的作法。的確，文官才是穩定政府的力量，尤其在當前的看守政府期間，只有你們能守住陽光，百姓才有希望，但守著陽光不要守著部長，也不一定要守著院長，因為你以真心邀明月，無奈明月卻是照溝渠。本席不贊成跟你們對話，其實我是27年文官出身的人，我覺得今天你們在場不宜與委員對話的原因，是因為你們是受命執行或管理政策，並不是決策者，不必為過去的政策負責，也不能為未來的政策做承諾，因為新任部長尚未產生，今天無論你們怎麼說，可能都有不太妥當、不太合適之處。本席建議今天暫時休會，繼續等待杜部長，因為各位的時間有限，可以暫時回去進行自己的任務，只要部長重新訂出適當時間，經過主席同意後，由議事人員通知大家，再繼續開會進行實質的質詢。