我國經濟發展過程中，曾經躍居亞洲四小龍之首，主要係建立於政治安定及社會和諧的前提下，政府依社會演進實際需要，施行務實致用的技職教育政策，培育適合社會服務的人力，是重要的關鍵因素之一。
技職教育的核心目標，就是培養「務實致用」的人力。然而，臺灣經濟發展的歷程中，面對不同時期階段，都有不同需求發展的瓶頸與挑戰，政府教育主管機關皆能正面積極面對，並適時提出必要之政策措施因應，有效調適解決。時代科技進步及產業快速變遷，培育滿足產業人力需求，也增進學生就業力是重要的課題。因此，技職教育的人力培育似宜透過課程、教師教學及產學合作的連結，基於以專業理論知識，進行務實學習，始能提升技職學生實作能力及就業競爭力，不僅振興產業的經濟，更是培育人才良方。