教育部為因應「新南向政策」，爰於106年1月發布「新南向人才培育推動計畫」（106-109），成為執行教育新南向政策的重要依據。該計畫設定「在臺留學或研習之新南向國家學生人數」KPI，以104學年度2.8萬人為基準，每年成長20%計算，108學年度的目標值訂為5.8萬人。根據教育部今（109）年3月最新發布的統計數據，目前統計至108 學年度，國內各大專校院招收新南向國家學生人數創新高，已達5.97萬人 ，一舉衝破原訂的5.8萬人目標值，不只達標，甚至還超標，績效斐然。
然而，在亮眼的招生成績下，卻隱藏一些亂象及品質問題，不僅傷害了一些來臺就學的新南向國家青年學子，也讓學校校譽受損，還賠上臺灣國際形象。職是之故，建請教育當局儘速研謀因應之道，以終結各種亂象，俾維護新南向國家學生來臺就學權益及提昇學習成效。
本報告先簡介新南向政策及新南向人才培育推動計畫，接著概略說明新南向國家學生在臺就學情形，再引介日韓兩國吸引留學生相關政策，最後檢討現況問題並提出改進建議，以供本院委員問政之參考。