【僅供委員問政所需參考　不代表本院意見或立場】
摘要
全民心理健康之重要性與社會安全網息息相關，在行政院啟動強化全民心理韌性計畫，並廣設社區心理衛生中心之際，鑒於學校與家庭是組成社會的2大重要體系，諸多有關精神暨心理健康教育應可從此2大體系做起，藉由學校教育與家庭教育之途徑，使所有在學學生與家長，能接受到心理健康教育，並帶動學校與家庭教育實務工作者，對精神與心理健康有更深入的認識後瞭解其重要性，進而去污名化心理或精神疾病，使需要者能勇於主動向社區心理衛生中心尋求協助，期能減少社會上殺(傷)人、霸凌、家暴、虐童、性侵等事件發生，以確保社會安全，本報告擬就我國學校教育與家庭教育法規等面向，探討全民心理健康教育相關法制問題，並提出相關建議，俾供本院委員問政參考。
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