對教師組織應否享有「勞動三權」最核心的「爭議權」或是「罷教

權」，近來則受到相當大的疑慮，主要原因則是教師身份特殊，且為

人師表，教師一旦罷教，對政府教育當局、學校行政運作、教師專業

教學，以及對學生之受教權利等將會產生衝擊，法律界限如何規範

等，都是工會法與教師法修正的重點方向。所以教師組織是否應擁有

罷教權？值得進一步探究。