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從校廁改建探討相關法制研修 撰成日期:112年2月 更新日期:112年2月13日 作者:趙俊祥 編號:R01967
【僅供委員問政所需參考 不代表本院意見或立場】
背景說明
三、背景說明
(一)國中小學廁所陰暗潮濕是許多人童年不愉快的回憶,然近年來改建校園老舊廁所,各校新公廁的設計也有獨具匠心的。例如廁所設計融入學校課程特色,天花板彩繪八大行星,如廁有如上了一堂天文課;原住民國小強調泰雅圖騰色塊與線條,加入泰雅織布、藤編及石臼等元素,提醒學生不忘身為泰雅族人的驕傲與美感 。
(二)教育部自2015年開始推動「公立國民中小學老舊廁所整修計畫」,國民及學前教育署依據2019年發布之《補助國民中小學老舊廁所整修工程作業要點》,補助235所學校翻新老舊廁所。除改善管線漏水、地板濕滑及增加通風外,同時也結合美感教育,鼓勵師生共同討論加入美感元素概念,提升學生美感教育與美學素養,讓廁所搖身一變成為校園中最美的風景 。上述作業要點第4點「補助項目」規定:「.....(3)使用者需求:調整便器比例、改善廁間內空間、改善廁門方向及出入通道設計、新增無障礙廁所等。.....」已關係到性別平等及身障平權,惟此涉及人民權利事項宜規定於法律位階。
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