【僅供委員問政所需參考　不代表本院意見或立場】
背景說明
(一)依教育部發布「中小學數位學習精進方案」112年實施計畫，將透過培訓以提升教師數位教學能力，並預估112年底82%的編制教師完成培訓，113年達到100%，114年時將有超過5成課後扶助班級都能運用科技方式輔助學生學習 。依前開方案規劃「數位內容充實」、「行動載具與網路提升」及「教育大數據分析」3項計畫 。
(二)教育部表示，因應疫情發展，學校教學基礎模式及型態，需要透過更多教師投入數位教學增能，並落實「以學生為學習中心」的學習模式。因此，鼓勵全國教師踴躍參與數位學習增能工作坊。據該部資料顯示，已參與培訓之教師迄111年4月止，累計約5萬4,000名，占全國國中小學教師人數比率約27％ 。另為期善用數位學習以降低城鄉差距，該部結合公務預算 及前瞻基礎建設第4期特別預算賡續推動執行數位學習整體推動方案 ，內容涵蓋教師培力、硬體與網路、數位內容與平臺及推廣學校實施等整體配套措施。
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