身心障礙學生就業轉銜之研析
撰成日期:112年7月
更新日期:112年7月25日
作者:王幼萍
編號:R02156
【僅供委員問政所需參考 不代表本院意見或立場】
背景說明
為培養身心障礙學生未來就業時需要的職業能力,教育部委託全臺7個課程中心設計數位教材,整合車輛整理、農園藝、按摩舒壓保健等課程,打造「服務群課綱」。其內容重點為,結合車輛整理、門市、物品整理、農園藝、產品加工、裝配、生活照護、家務處理、餐飲製作、旅館服務、按摩及舒壓保健所研發之專業課程,並納入就業與生活素養,培養學生應用於生活與職場中所需的基礎能力,並將於本(2023)年8月前陸續上線 。
全文下載網址:https://www.ly.gov.tw/Pages/List.aspx?nodeid=43801
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【立法院全球資訊網/關於立法院/各單位/法制局/業務成果(評估報告公開)/第10屆議題研析及專題研究】
背景說明
為培養身心障礙學生未來就業時需要的職業能力,教育部委託全臺7個課程中心設計數位教材,整合車輛整理、農園藝、按摩舒壓保健等課程,打造「服務群課綱」。其內容重點為,結合車輛整理、門市、物品整理、農園藝、產品加工、裝配、生活照護、家務處理、餐飲製作、旅館服務、按摩及舒壓保健所研發之專業課程,並納入就業與生活素養,培養學生應用於生活與職場中所需的基礎能力,並將於本(2023)年8月前陸續上線 。
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【立法院全球資訊網/關於立法院/各單位/法制局/業務成果(評估報告公開)/第10屆議題研析及專題研究】
