【僅供委員問政所需參考　不代表本院意見或立場】
背景說明
(一)某市國中小學112學年度新學期開學，有兩所小學新生僅1人，引發關切；其中一所已規劃以發展民族教育與跨領域STEAM 藝術課程，申請轉型為實驗教育小學。該市教育局表示，將會輔導其轉型，突破現有法規課程時數限制，聘任耆老授課和發展特色課程，以利未來招生 。
(二)實驗教育計分為「學校型態」、「公立學校委託私人辦理(公辦民營) 」及「非學校型態」3種類型。據教育部統計111學年實驗教育計畫核定通過學校型態校數計109所，參與學生10,721人，其中以小學學生7,524人為最多；公辦民營計有15所，參與學生2,517人，小學學生1,460人；非學校型態，參與學生10,609人，小學學生6,595人 。
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