多元業師輔佐技職教學相關問題研析
撰成日期:113年1月
更新日期:113年1月22日
作者:盧延根
編號:R02344
【僅供委員問政所需參考 不代表本院意見或立場】
背景說明
臺灣地區111年平均青年失業率(15-24歲一以OECD及行政院主計總處統計的年齡分組作標準)11.79%,為全體失業率3.67%的3.26倍,高於OECD國家青年失業率10.9%(為全體5.0%的2.18倍)甚多。顯然政府自108年起至111年整合8個部會資源推動「投資青年就業方案」等計畫性作為,其中在校青年部分包括:加強職涯輔導與就業準備及補助訓練重點產業所需人才等,所產生產學合作的效用似仍有努力空間。
隨著時代科技進步與產業結構轉型,社會與產業人力需求也迥然不同,而學校仍依循傳統教育系統培育人力,恐將無法符應就業市場的需求而產生學用落差,故近日全國首創「動力產學聯合義診-社區機車檢修活動」,由業界師父進入學校診斷學生具有的職能及態度,藉由「動力產學聯合義診」加值學生進入職場相關職能與提升競爭力,讓學生有實務見習機會,深值賡續推動,故如何建構與產業夥伴關係的多元業師輔佐技職教學方式,有效培育特定產業基層技術人力,甚值教育主管機關的重視與策進。
全文下載網址:https://www.ly.gov.tw/Pages/List.aspx?nodeid=43801
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【立法院全球資訊網/關於立法院/各單位/法制局/業務成果(評估報告公開)/第10屆議題研析及專題研究】
背景說明
臺灣地區111年平均青年失業率(15-24歲一以OECD及行政院主計總處統計的年齡分組作標準)11.79%,為全體失業率3.67%的3.26倍,高於OECD國家青年失業率10.9%(為全體5.0%的2.18倍)甚多。顯然政府自108年起至111年整合8個部會資源推動「投資青年就業方案」等計畫性作為,其中在校青年部分包括:加強職涯輔導與就業準備及補助訓練重點產業所需人才等,所產生產學合作的效用似仍有努力空間。
隨著時代科技進步與產業結構轉型,社會與產業人力需求也迥然不同,而學校仍依循傳統教育系統培育人力,恐將無法符應就業市場的需求而產生學用落差,故近日全國首創「動力產學聯合義診-社區機車檢修活動」,由業界師父進入學校診斷學生具有的職能及態度,藉由「動力產學聯合義診」加值學生進入職場相關職能與提升競爭力,讓學生有實務見習機會,深值賡續推動,故如何建構與產業夥伴關係的多元業師輔佐技職教學方式,有效培育特定產業基層技術人力,甚值教育主管機關的重視與策進。
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