【僅供委員問政所需參考　不代表本院意見或立場】
背景說明
(一)為讓技職教育向下扎根，某市政府與國立臺灣師範大學合作協助學科命題，號召大專校院及技術型高中，舉辦112學年度國中技藝競賽；主題分為13職群及35項目，獲獎選手除頒給獎學金鼓勵外；在升學時以特色招生、技優甄審方式入學時，給予加分或優先分發入學。
(二)據教育部統計111學年大專校院學生數114萬人，依就讀學科分類 觀察，以攻讀科技類學生52.33萬人，占比45.9%為最多。有學者謂，80年代國內產業開始轉型，中高階技術人力需求日增，大量專科學校也隨之改制為技術學院或科技大學，由於在改制評審過程中加入學術化指標，致專科學校原有「務實致用」理念與目標已逐漸失焦。而如何從國民中學階段開始讓學生奠定其未來升學至技術型高中及大專校院時的技藝基礎，具備進入職場的技藝能力，益顯重要亦值得探討。
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