樂齡教育學習資源整合相關問題研析
撰成日期:113年12月
更新日期:113年12月19日
資料類別:議題研析
作者:蔡月秋
編號:R02651
【僅供委員問政所需參考 不代表本院意見或立場】
背景說明
因應55歲以上人口教育需求增加,教育部規劃第三人生大學試辦計畫,試辦期間將採累計學分,預計114學年開始執行。教育部自民國99年開始推動「樂齡大學」計畫,仿照大學校院學年制,讓55歲以上樂齡者有機會到校園學習。根據教育部統計資料,113學年樂齡大學計畫核定補助84校,約3,405名長者參與學習。部分樂齡大學反映目前樂齡大學採2年制學制,且規定新舊生比例為1比1,導致部分舊生想持續學習就必須轉至其他學校上課。教育部回應,基於政府資源充分運用,為拓展及招募更多55歲以上國民投入樂齡學習,該部歷年補助樂齡大學,均責成學校成立樂齡學習社團,鼓勵學員在學習年滿後,引導到社團持續學習,113學年度教育部補助大學校院辦理樂齡大學實施計畫規範,新生比例以不低於50%為原則,以提供更多高齡者學習機會。該試辦計畫長期將規劃銜接授予學位,以滿足55歲以上民眾的學習需求,並協助其強化參與職場的能力。
全文下載網址:https://www.ly.gov.tw/Pages/List.aspx?nodeid=46869
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【立法院全球資訊網/關於立法院/各單位/法制局/業務成果(議題研析公開)/第11屆議題研析】
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因應55歲以上人口教育需求增加,教育部規劃第三人生大學試辦計畫,試辦期間將採累計學分,預計114學年開始執行。教育部自民國99年開始推動「樂齡大學」計畫,仿照大學校院學年制,讓55歲以上樂齡者有機會到校園學習。根據教育部統計資料,113學年樂齡大學計畫核定補助84校,約3,405名長者參與學習。部分樂齡大學反映目前樂齡大學採2年制學制,且規定新舊生比例為1比1,導致部分舊生想持續學習就必須轉至其他學校上課。教育部回應,基於政府資源充分運用,為拓展及招募更多55歲以上國民投入樂齡學習,該部歷年補助樂齡大學,均責成學校成立樂齡學習社團,鼓勵學員在學習年滿後,引導到社團持續學習,113學年度教育部補助大學校院辦理樂齡大學實施計畫規範,新生比例以不低於50%為原則,以提供更多高齡者學習機會。該試辦計畫長期將規劃銜接授予學位,以滿足55歲以上民眾的學習需求,並協助其強化參與職場的能力。
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