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聯合國教科文組織彈性學習倡議簡介 撰成日期:115年4月 更新日期:115年4月27日 資料類別:議題研析 作者:陳淑敏 編號:R03041
【僅供委員問政所需參考 不代表本院意見或立場】
背景說明
環境部氣候變遷署日前表示,綠領專業並非特定科系的專利,隨著淨零治理逐步成為政策與制度的核心議題,未來亟需能理解政策脈絡並具備整合能力的多元人才,非理工背景的學子也能站上主流舞台的「新藍海」。在國內綠領人才荒的趨勢下,證照雖為加分項,但企業更看重跨域學習能力。另從近年學生諮詢數據觀察,考生已不再單純追逐校名或熱門科系,而是開始關注未來是否保有轉換空間。隨著產業快速變動、職涯途徑多元化,單一科系對應單一職業模式早已鬆動,學生更在意的是選擇是否具備彈性。
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【立法院全球資訊網/關於立法院/各單位/法制局/業務成果(議題研析公開)/第11屆議題研析】