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落實教學正常化相關法制問題研析 撰成日期:115年7月 更新日期:115年7月2日 資料類別:議題研析 作者:趙俊祥 編號:R03113
【僅供委員問政所需參考 不代表本院意見或立場】
背景說明
(一)教育部102年訂定《國民小學及國民中學正常教學實施要點》,至今已屆滿13年。然而,依據兒童福利聯盟(以下簡稱兒盟)今(115)年5月18日發布之「2026年臺灣國中教學正常化調查」顯示,仍有超過8成(82.9%)的國中生在早自習時間面臨考試、近4成(38.1%)在午休或下課時間考試、近6成(58.7%)曾被借課;更有近半數(49.3%)學生面臨取消下課的狀況,其中尤以私立學校更為嚴重。導致近2成(19.2%)學生陷入重度疲勞、近6成(57.8%)9年級學生每天睡眠不足7小時。
(二)針對上述調查,兒盟提出3項建議:1、落實教學正常化宣導,強化實質監督。2、檢視課綱與制度,緩解學生身心負荷。3、加強關注私校與國二學生升學壓力。
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【立法院全球資訊網/關於立法院/各單位/法制局/業務成果(議題研析公開)/第11屆議題研析】