書面質詢 日期　94．05．18

案由：

本院馮委員定國，特針對社區大學也可申請大學一事，只要修習滿40學分，透過申請即可入大學就讀，其年滿25歲不限學歷，具有四年以上工作經驗者之資格條件，是否公平妥當，向教育部提出書面質詢。

說明：

一、教育部為推動終身學習，試辦採認民間機構開設的課程，建立非正規學習成就的認證機制，而其中一種修課資格為年滿25歲不限學歷，具有四年以上工作經驗者，並修滿40學分，即可申請，另還以獎勵金方式鼓勵各大學接受申請，該40學分於入學後可用來底免大學學分，此舉恐怕對國內學制產生重大影響。

二、建議終身學習應該刪除不限學歷之資格，且不應採申請入學方式，若某人國小畢業，依然可以讀大學，則省下國中、高中學費與時間，對原本循一般途徑升學的學生們，情何以堪?

三、若教育部未重新審慎評估該方案的可行性，恐怕日後將加速台灣學生大學畢業學歷淪為國中畢業（國小畢業可申請念大學），如此一來，還有何競爭力可言？

四、現今大學畢業在職場上已無競爭力，學士儼然已成為基本學歷，大學林立，質量差距懸殊，再依此政策下去，恐怕日後碩士將成為基本學歷，但研究所本為研究學術，與大學教育有根本上的不同。因此，不宜再降低研究所的水平及競爭力，故教育部實不應再製造新的問題，建請慎重研議。