立委陳淑慧今天在國民黨立法院黨團舉行『性別及同志教育應循序漸進！』記者會，針對近日來惹出爭議的「同志教育」納入中小學性別平等教育課程大綱，向教育部提出質疑；全國家長聯盟理事長謝國清與副理事長吳福濱等，皆到場表示關切。
訂於97年的國民中小學九年一貫課程綱要，即將於100學年度正式上路。性別平等教育即是97課綱中的重大議題之一，另外還包括環境教育、資訊教育、家政教育、人權教育、生涯發展教育與海洋教育等七大領域。性別平等教育乃根據性別平等教育法第17條第2項「國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時。高級中等學校及專科學校五年制前三年應將性別平等教育融入課程」，以及該法施行細則第13條規定「本法第十七條第二項所定性別平等教育相關課程，應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程，以提升學生之性別平等意識」，旨在促進性別地位之實質平等，並營造多元性別友善的教育環境。
陳淑慧認為，教育部針對性別平等教育課程綱要的時程規劃較具爭議，國小五年級就讓孩子接受多元的性取向觀念是否妥適？國外在對孩子進行性教育之前，必定有相當審慎的配套措施與規劃，特別尊重「家長同意權」的部分，教育部在推動政策過程中，除了未取得社會共識，後續向社會大眾的說明也有失周延。
此外，陳淑慧也質疑師資培訓的問題，根據教育部規劃，前列的七大重大議題乃採取「融入性教學」，所謂融入性教學是透過潛在的生活對話，或藉由設計的融入議題教學活動，讓各項議題達到各年齡層學生的學習目標。若依照教育部的政策，全國教師皆應接受培訓或講習，然則教育成效如何、將達到什麼效果，在在缺乏健全與完備的規劃藍圖。
全國家長聯盟則指出，過去提出反對意見的不是被歸類為保守團體就是宗教團體，今天他們並不是要反對同志教育，更不是歧視抑或反對同志，而是站在家長的立場，對教育部政策的規劃提出不信任。全家盟認為，孩子在社會化過程中，學校教育與家庭教育同等重要，為避免兩者衝突，教育部更必須給全國家長一個清楚的交代。
