劉櫂豪立委昨（1）日於立法院質詢教育部長吳思華針對台東專科學校與台東大學合併案，要求教育部積極協助促成，尤其涉及高教司及技職司應該提高協商層級，以整合台東教育資源，強化教學品質，並補足技職教育體系之缺口；吳思華部長表示只要兩校有合併的意願教育部樂觀其成。
立法院教育及文化委員會昨（1）日處理104年度預算解凍案，各國立大專院校校長都出席備詢，劉櫂豪特請台東大學劉金源校長、台東專科學校陳禎祥校長上台備詢，請教兩位校長對兩校合併的看法，劉校長及陳校長對於併校均持正面態度，劉櫂豪並舉出數據說明台東技職教育現況，認為面臨少子化的情形下，整併教育資源，同時補足技職教育缺口，增進產學合作，創造多贏方案，應該是教育部應積極促成的方向，教育部長吳思華承諾將積極促成協助兩校進行合併。
教育部規劃政策擬訂同一地區若有兩所大專院校生員不滿一萬人，則積極推動合併。劉櫂豪說明，因為少子化，台東面臨專科生員大幅減少的問題，過去八年來已減少了百分之40的學生。台東專科學校希望專科部併為台東大學的獨立產業學院或技術學院，而高職部則保留彈性，朝向恢復為台東農工，或成為東大附屬高職，以保有行政獨立性。
台東專科學校陳校長表示，二專、五專與高職同屬一個行政體系的確有管理上的困難，加上目前台東約有七成學生自專科學校畢業後，需到西部就讀二技或四技，因此未來併校後可以成立技術學院，增設二技，以補足技職體系的缺口。台東大學劉校長表示，台東大學致力於地區教育資源的全面整合，只要全院師職員同意，對合併事宜配合辦理。劉櫂豪強調因為本案業務涉及高教司及技職司，因此要求吳思華部長需指派政次層級負責協調，協助促成台東大學與台東專科學校合併。
