【立法委員盧秀燕國會研究室96年 5月4日新聞稿】
立法委員盧秀燕指出，從教育部推行一綱多本政策以來，使得市面上教科書版本眾多，不但造成了學生學習上的負擔，更衍生出教科書無法有效再利用的問題；因為無法再回收利用，學生家長在購買書籍尚須負擔一筆費用，這對出身清寒家庭的學生如何公平受教育，甚至圖利廠商的疑慮亦會尾隨而至。由於一個學生一學期使用的教科書數量至少10至15本，加上各種參考書所使用的紙張，對現今林木資源匱乏的地球生態來說，實在是一大負擔。而且教科書出版商甚多，學校每年更換教科書版本，加上出版商每年更換內容，同樣的課本過了一學期就沒用了，徒浪費資源、圖利廠商。
雖然部分縣市設有「教科書物流交換中心」，但因人力、車輛不足，使得原先良善制度大打折扣，導致各縣市實施成效不彰；盧秀燕呼籲教育部應積極輔導各校運作相關組織，更要成立中央級的統籌中心進行全國統合事宜。
