立委陳淑慧鑑於特殊教育為國民基本教育重要之一環，配合12年國教之實施，特殊教育學生之受教權應受到更實質的保障，依據教育部之規定，特殊教育學校除少數資賦優異特殊教育班外，每班學生人數應不超過15人，並置教師3人。
惟經查，國內17所特殊教育學校平均每班教師人數仍不足3人，明顯不符設置標準。因此為提升我國特教品質，確保特教教師人數符合規定，爰提案建請行政院立即研擬具體方案，解決特教教師不足問題，以保障特殊教育學生之受教權。
陳淑慧表示，12年國民基本教育政策即將於民國103起實施，基於12年國教有教無類、因材施教之精神，特殊教育為國民基本教育重要之一環，特殊教育學生之受教權應受到更實質的保障；惟目前國內17所特教學校，除了特教助理不足的問題以外，平均每班教師人數，亦未達設置標準，嚴重影響特教學生之受教權。
依據教育部發布之「高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法」之規定，特殊教育學校除少數資賦優異特殊教育班外，每班學生人數應不超過15人，並置教師3人。
惟經查，近年國內17所特殊教育學校平均每班教師人數，102年度僅2.74人，明顯不符設置標準。
因此為提升我國特教品質，確保特教教師人數符合規定，以切實因應特教服務之需求，陳淑慧要求行政院立即研擬具體方案，解決特教教師不足問題，以保障特殊教育學生之受教權。
