碧涵(27)日邀集教育部、科技部、勞動部、客家委員會及中央研究院等相關部會，與各大專校院客家學院、客家系所及客家研究中心代表召開「客家學術發展暨成果整合諮詢會議」。陳委員強調，企望能在大家共同努力下，讓作為新興學門的「客家學」，發展出更具前瞻性的角色，建立由上而下的宏觀視野。
在「客家學術發展暨成果整合諮詢會議」中，碧涵首先代表各大專校院向教育部長吳思華請命，因客家學院在一般綜合大學內多屬新興科系，希望吳部長能在資源挹注及師資聘用兩方面多多給予協助。此外，也期許客委會能整合各客家學院系所，建立更宏觀的整合型研究計畫，以爭取跨部會科際計畫的預算額度，進而協助客家語言、文化、產業等各方面的研究發展。
科技部人文司蕭司長在會中說明，目前除了個人申請計畫外，也可申請「規劃推動案」；其中包括每校可申請一案的「人文創新與社會實踐」，透過學校和在地社區與周邊環境的結合，以應用延伸學術能量。此外，蕭司長也提出舉辦「客家研究精進營」及先期研究的可能，盼透過資深與年輕客家學者研討產生火花，帶動客家研究發展。
參與座談的大專校院客家學術單位院長及相關代表，均針對學生來源及出路、老師教學時數、校內資源分配以及師資員額等議題提出實務運作上的困境，陳委員也請各公部門代表逐一回應及說明。碧涵主張客家學院系所應透過培養學生第二專長，拓展未來出路，同時吸引新生入學，更應加強學生核心競爭力，甚至可考慮設計相關證照，導向「檢訓用合一」的就業方式。
碧涵前於3月2日召開「客家學術成果典藏協調會議」，獲致科技部及中研院透過雲端連結與客委會分享客家學術研究成果，以及建立跨部會溝通平台等兩大共識。27日召開的「客家學術發展暨成果整合諮詢會議」更擴大規模，邀請公部門與大專院校客家學院共襄盛舉，盼以面對面的直效溝通，累積客家學術能量，讓臺灣成為全球客家文化研究中心不再只是政策，更是得以逐步實踐的夢想。
