本院張嘉郡委員，針對日前教育部公布就學貸款逾期未繳金額已達三十六億元，又因現今學子出社會就業不易及照料家庭生活困苦，政府實應立即編列教育補助經費實質補助學生，以助學生於畢業時更易與社會銜接。特向行政院提出質詢。
說明：
一、依統計，教育部就學貸款金額總數一千三百八十三億五千四百六十萬九千五百一十元，以超過三個月未還款計算，現有三十五億八千九百二十六萬九千五百九十三元的逾放金額，又因整體經濟環境不佳，大學剛畢業學子起薪約僅兩萬五千元，其扣除房租、交通費及生活雜支後，實際仍有餘力償還就學貸款者實屬少數，如此一來，政府實應負起實質補助學子就學貸款之責任。
二、據統計，教育部九十六年補助公、私大學校經費約六百十七億元，然該補助並非實質補助學生，造成少數學校為消耗既定之預算浪費補助經費，且檢視現行教育補助政策，除軍、公、教子女教育補助制度，政府於九十六年共花費約十三億補助外，其他行類別之實質子女教育補助卻寥寥可數，此舉絕非力行公平、正義的我們所應有的行為。
三、另，倘若其他行業別比照軍、公、教子女教育經費補助，其總經費約僅二百六十九億元，即可全面補助所有學子教育經費，降低學子就學壓力，且實質上，上述所需經費實可由教育部移撥補助公、私大學校經費，用來直接實質補助學生，如此一來，不但政府無需增列其他預算外，更可真正實行公平、正義的福利措施。
四、教育為百年大業，政府應有長期規劃並應有效提出改善教育計畫方為上策，以新加坡政府為例，為期有效照料弱勢族群，該政府全面補助弱勢家庭教育補助費，協助弱勢家庭脫離就學貸款壓力，有鑑於此，本席建請 行政院應立即編列教育補助經費實質補助學生，以助學生畢業時更易與社會銜接。
