報告「高等教育現況檢討及追求卓越之發展策略」
日期：98年10月12日
針對教學卓越經費的使用問題，本席曾經針對「高雄醫學大學的經費使用情形」質詢過鄭前部長，高醫大 學校高層的子女在東歐唸醫學院，高醫大藉此關係，與東歐學校締結姊妹校，並且大量仲介高中畢業生或大學畢業生到東歐唸醫學院，賺取高額佣金。
其中學生到東歐面試的住宿機票費用，都是由該校的教學卓越計畫經費支出，本席要求你們去稽核高雄醫學大學計畫經費的使用狀況，調查報告卻遲遲沒有提供給本席，教育部到底在怕什麼？部長，一周內可以給本席嗎？
根據最新公布的英國泰晤士報世界大學排名，台灣大學世界名列第95名，這是我國首次有大學進入百大，值得嘉許。但本席也要請教部長，台大、清大、交大在第一期的5年500億教學卓越計畫，總共拿走多少錢？佔全部的多少比例？
依據本席的資料，5年500億超過50%都集中補助給台大、清大、交大？其他區域的大學都不重要嗎？我們中部地區的中興大學也是很有名氣，但相較之下，所獲得的補助經費就很少，本席要求教育部第二期的5年500億計畫，要注重區域均衡的問題，不能再將經費過度集中在少部分學校。
學生家長關心的不只是國際排名，更關心的是實際的教學品質。登上國際期刊的數量，攸關學校國際排名，但是社會科學學門，不容易上國際期刊，所以很多大學的教育資源都過度集中在理工類科，部長認為這樣的現象是正常的嗎？社會科學都不重要嗎？教育部要如何矯正這問題？
頂尖大學擠入世界百大，是一個短期目標，辦學才是學校本業，如何培育出有競爭力、有社會責任的校友，才是大學應該重視的，希望教育部在追求世界排名的時候，不要本末倒置，忘了教育的本意！
