教師節的前夕，教育部送了教師們一份禮物。喧鬧多時的私立大專校院兼任教師鐘點費一事，在教育部釋出善意下有了第一步的進展。
去(103)年行政院核定調整公立大專校院兼任教師鐘點費支給標準，造成公私立學校待遇脫鉤，引發私校教師的強烈反彈。日前教育部公告函釋現行法令並無要求私校與公校標準齊一，教育部以鼓勵之立場，並呼應碧涵問政之要求，明(105)年將提撥2.2億元經費，只要私校調漲兼任教師鐘點費與公校一致，並符合生師比標準，即可獲得教育部的獎補助款。教育部積極且友善回應社會期盼，碧涵肯定從善如流的行動，希望這項美意能相對反映並感謝所有教師的付出，期以激勵教師群提升教學成效。
同時，針對教師們陳情學校行政工作及統合視導業務多如牛毛，教師們疲於應付，學校更是陷入「形式化」和「造假化」的窘境。碧涵質詢教育部時，希能啟動相關校務行政法規鬆綁，當場獲吳部長允諾；部長吳思華表示將進行行政減量，減少統合視導紙上作業量，碧涵呼籲教育部讓校園回歸「教育」，勿讓行政工作耗損教育質量。
另外高教工會批評教育部在《自由經濟示範區條例》尚未通過的情況下，同意「教育創新專案計畫」專班設立，且民眾對於高昂的學費恐將帶動國內大學的學費調漲之疑慮，碧涵在質詢中要求教育部長說明；吳部長回應：創新專班計畫是依據《大學法》授權核定，除了課程可自主選擇外，高教學費與創新專班學費基準有所差異。碧涵要求教育部對於弱勢生學費應有扶助配套，碧涵在質詢時特別強調，弱勢生的教育權益即使不如政治一般受媒體的關愛，教育部也要默默地做！
衷心期待教育不是臺灣最後的淨土…
