國民教育為基本教育，也是義務教育，其成效良窳關係國家未來發展至鉅。尤其臺灣缺乏天然資源，又頻遭災害襲擾，嚴重影響國家發展，為提升國家競爭力，更賴「人力培育」彌補其不足。
本報告採用文獻分析法探究國民教育目前所面臨之課題與因應之道。國民教育在社會急遽變遷下，傳統學校經營管理面臨一些新課題，衍生國民教育階段學校經營受到嚴峻之衝擊，受到社會諸多評論與關注，亟需思慮精進的因應策略，裨益培育國家優質之基礎人力。本報告首先分析國民教育階段學校組織的特性，其次瞭解國民教育經營衝擊的問題，接著探究國民教育發展面臨之新課題，最終研析結果研提國民教育發展課題的因應策略與建議，以供本院委員問政之參考。
