兒少為國家未來主人翁，面對兒少受虐事件層出不窮的嚴重情形，保護與防治工作亟待進一步落實。通報為處理兒少受虐事件的首務，面對父母為主要施虐來源的現實下，教育人員已成為最主要的通報者。法規雖有規範，然而，傳統上家庭作為私領域，父母對未成年子女擁有親權，國家公權力介入的依據與界線何在？何者方謂兒少之最佳利益？通報可能造成什麼影響？何為通報真正的目的？教育人員之通報義務與專業倫理是什麼？相關法規均將教育人員列為責任通報人員，但不論是虐待的定義、案件的類型、責任的規範、處罰與保密規定等，均有探討的空間。本報告擬先引介外國立法例，次述兒少保護在我國憲法上的基礎，再對於教育人員所涉通報相關種種問題進行研析，最後結論並提出建議以供委員問政與修法提案方向之參考。
