【僅供委員問政所需參考 不代表本院意見或立場】
摘要
聯合國《身心障礙者權利公約》（Convention on the Rights of Persons with Disabilities, CRPD）於2008年生效。2014年本院通過CRPD施行法，將CRPD引進作為國內施行法，社會因而更加意識到身障者文化參與權與可及性服務的重要性。
我國政府為積極維護促進身心障礙者之權益，保障其平等參與社會、政治、經濟、文化等面向之機會，所特別制定的《身心障礙者權益保障法》也有身心障礙者多元文化近用與教育權相關規定。本報告主要係探討身心障礙者多元文化近用與教育權益，並針對該法提出修法方向之建議，俾供本院委員問政或審查法案之參考。
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