身心障礙者權利公約施行法第10條第1項規定，各級政府機關應依身心障礙者權利公約規定之內容，就其所主管之法規及行政措施於該法施行後5年內（即108年12月3日前），完成所有違反本公約之法規及行政措施之改進。為落實身心障礙者權利公約之精神，行政院爰擬具「強迫入學條例第12條條文修正草案」（以下簡稱本草案），刪除對身心障礙者之歧視性相關用詞及修正文義未盡明確之規定，以符合憲法規範人民有受國民教育之權利及義務。
本報告就有關本草案提出以下三點建議，俾供本院委員於審查法案之參考：
一、為落實身心障礙者權利公約所揭示平等與不歧視之規定，並使規範文義更為妥適，本草案將強迫入學條例第12條第1項所定「殘障、疾病、發育不良、性格或行為異常」修正為「健康條件」，可予認同。（本草案第12條第1項）
二、強迫入學條例第12條第2項所稱「重度智能不足」，本屬身心障礙者，其是否暫緩入學，應依同條例第13條規定辦理，不宜於第12條重複規定，且該項規定剝奪重度智能不足者受教育之權利，亦有違身心障礙者權利公約所揭示平等與不歧視之精神，本草案予以刪除，可資贊同。（本草案第12條第2項）
三、本草案具時效性，宜儘速審議。
