面對全球氣候急遽變化與貿易自由化的時代，世界各先進國家為提高糧食自給率及關懷自然環境，已然共同關注「食農教育」的課題；我國為提升國人對農業及糧食生產系統的瞭解，讓在地農業發展成為農業永續、糧食安全、農產品價格平穩與全民生活及飲食息息相關，達到為健康而樂意學習食農教育，並經由個人、家庭、社區與學校逐漸推廣，進行體驗學習，將學理轉化為生活知識，讓社會形成及擁有穩定綠色糧食，造就為友善大地，並提供國民健康的生活。
本報告就行政院提送草案內容進行分析，首先就草案修正要點做說明，接著針對草案內容進行檢討分析，進而提出修正建議，據以彙整條文對照表，並就其性別及人權影響評估結果加以檢視及分析後，俾供本院委員審議該法案時之參考。
