【僅供委員問政所需參考 不代表本院意見或立場】
背景說明
我國實驗教育推行10餘年以來，學生人數快速成長，但出現貴族化、補習班化等亂象，被質疑定位不清。專家建議修法保障實驗教師權益，並建立長期追蹤成效驗證與退場機制，避免實驗教育淪為只進不退的制度擴張。
全文下載網址：
https://www.ly.gov.tw/Pages/List.aspx?nodeid=46869
(手機用戶若無法下載，請複製網址改以Chrome等網路瀏覽器開啟)
【立法院全球資訊網/關於立法院/各單位/法制局/業務成果（議題研析公開）/第11屆議題研析】
