日期： button ~ ~ button 標題： 關鍵字： 查詢 近年中央政府特殊教育政策及預算執行情形之探討 日期：113年7月 資料類別：專題研究 作者：廖來第 編號：113097 壹、前言 貳、近年度特殊教育發展、相關法規及預算編列與執行概況 一、近年度特殊教育發展概況 二、推動特殊教育重要法令及近年重要政策計畫 三、近年度中央政府特殊教育預算編列及執行情形 參、中央政府特殊教育政策及預算執行相關問題檢討 一、融合教育推動雖已具成效，惟特教服務接受率普遍偏低且部份市縣高級中等以下學校及幼兒園師生比與法規目標仍有差距，為減輕教師負擔，允宜協助改善 二、為提升特殊教育師資專業化與優質化，允宜提高特教合格教師比率、降低不具教師資格之代理教師比率及加強特教教師在職進修 三、113年度校園無障礙設施經費較112年度倍增，然校園無障礙環境及資訊可及性仍待改善 四、高級中等學校身心障礙應屆畢業生未升學未就業比率近3成，資賦優異及大專校院畢業生則尚無流向統計資料，允宜賡續精進特教生轉銜輔導機制 肆、結論 參考文獻 附錄1：特教法修正三讀通過之附帶決議截至113年4月底辦理情形 附件 備註 一、預算中心研究成果(不含專題研究報告)俟立法院院會三讀通過後始予對外公開。 二、配合本院開放國會2.0，預算中心研究成果自第10屆起改提供開放資料格式，定期對外公開。 訂閱 確認 (請使用立法院電子信箱) (訂閱項目) 法制局研究成果 預算中心研究成果 請填寫電子信箱及勾選想要訂閱項目(可多選)，填寫完畢後按下確認即可。 (若訂閱上有任何問題，請聯絡資訊服務處，盡快為您處理)
