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從資源運用與整合觀點,檢討公務人員訓練體系及終身學習政策

八、善用既有數位學習資源,提升使用效益及落實自主學習 日期:102年9月 報告名稱:從資源運用與整合觀點,檢討公務人員訓練體系及終身學習政策 目錄大綱:伍、結論與建議 資料類別:專題研究

目前公部門業投入大量人力、物力及時間建置30餘個數位學習網站,藉由數位學習課程資源,可讓學習無所不在,體現自主學習,且可大幅節省實體課程必須耗費之各項直接、間接成本,如訓練費用、場地費、公出交通費、往返時間等。又諸如人文素養類、生活(自我)成長類等共通性課程,較無涉專業性,且現行既有數位學習資源中多已開設此類課程,各機關或各訓練機關(構)如再辦理此類訓練,除浪費人力物力外,恐排擠專業性訓練經費,允宜審慎衡酌開辦非屬專業性實體課程之妥適性,避免訓練經費之不必要浪費,俾將有限資源投入專業性訓練。是以,為充分運用既有線上學習網路平台,當鼓勵各公務機關(構)妥為運用,且各訓練機關(構)亦宜善用數位學習資源,以提升使用效益及落實自主學習。