高中校務基金所屬學校109年度編列有關設置(含改善)校園內無障礙設施(備)經費總計1億631萬7千元，包括土地、建築物、機械設備、什項設備及交通運輸修護等項目（詳附表1）。

經查：

(一)教育部國教署依據特殊教育法第18條規定，於102年10月31日訂定發布「教育部國民及學前教育署補助改善無障礙校園環境原則」

政府為使身心障礙國民亦有接受適性教育之權益，於特殊教育法第18條規定：「特殊教育與相關服務措施之提供及設施之設置，應符合適性化、個別化、社區化、無障礙及融合之精神。」爰以教育部國教署為促使高級中等以下學校及幼兒園建置無障礙校園環境，於102年10月31日訂定發布「教育部國民及學前教育署補助改善無障礙校園環境原則」，每年並編列補助經費協助學校改善校園內建築物及無障礙設施(備)。

(二)截至108年8月底，該基金內尚有66所學校未依規定設置無障礙設施(備)，或諸多設施(備)待後續改善

惟依據教育部國教署提供之補充資料顯示，該基金內尚有多所學校未依規定設有無障礙設施(備)，或所設置之設施(備)未達標準仍待後續進一步改善（詳附表2）。茲說明如下：

1.截至107年底：納入高中校務基金應設置而未設置無障礙設施(備)之學校計有80所，占145所學校之55.17%，總計應設置設施(備)4,239項；此外，部分學校雖已設有無障礙設施(備)，惟未符標準尚待後續進一步改善者，計有119所學校、待改善設施(備)項目3,161項。

2.截至108年8月底，仍有66所學校未設置無障礙設施(備)，較107年底減少14所，當中屬特殊教育學校者，計有南投特殊教育學校、屏東特殊教育學校、臺東大學附屬特教學校、花蓮特殊教育學校、嘉義特殊教育學校、臺南啟智學校等6所。無障礙設施（備）應改善者計有110所學校、待改善設施（備）項目2,611項，二者雖均較107年底減少，惟後續待改善之事項及學校數仍不在少數。

洽詢教育部國教署表示，因應各界對於建築物無障礙環境推動之重視，內政部108年7月1日修正「建築物無障礙設施設計規範」並增列部分無障礙設施規範，教育部將配合規定賡續協助各學校改善校內之相關無障礙設施（備）。

綜上，至108年8月底止高中校務基金所轄學校尚有66所未依規定設有無障礙設施（備），其中包含6所特殊教育學校，且待改善相關設施(備)之項目亦頗多，與政府所宣示將使身心障礙國民亦有接受適性教育之權益，顯示仍有極大努力空間。主管機關教育部允宜訂定分年目標，優先協助目前仍未有無障礙設施(備)之學校儘速依規定設置；並逐步改善設施(備)未符標準者，以落實特殊教育法之立法意旨並減少校園意外事件發生機率。

附表1：高中校務基金109年度編列設置(含改善)無障礙設施(備)相關經費統計表 　　　　 　　　　　　單位：新臺幣千元

科目別

土地改良物與修護費

房屋及建築與修護費

機械及設備與修護費

什項設備與修護費

交通及運輸設備修護費

其他

合計

109年度

4,061

11,593

29,036

5,985

824

54,818

106,317

※註：1.資料來源，教育部國民及學前教育署。

2.1科目別「其他」包括遞延費用、其他專業服務費、辦公(事務)用品…等。

附表2：近2年度高中校務基金所屬學校未設置無障礙設施(備)及相關設

施(備)尚待改善數量一覽表　 　 單位：所/項

年度

未設置學校數

未設置設施數

無障礙設施(備)尚待改善者

備註：未設置無障礙設施(備)學校，屬特殊教育學校者

107

80

4,239

待改善學校119所、應改善設施（備）3,161項。

108

66

2,981

待改善學校110所、應改善設施（備）2,611項。

南投特殊教育學校、屏東特殊教育學校、臺東大學附屬特教學校、花蓮特殊教育學校、嘉義特殊教育學校、臺南啟智學校等6所。

※註：1.資料來源，教育部國民及學前教育署。

2.108年度資料統計至8月底。