我國新住民人口迄106年底已逾53萬人，106學年度其二代子女就讀國中小學人數約有18.1萬名(約占同期國中小學生總數之10.07%)，臺灣儼已成為多元文化之國家，如何建構社會和諧共榮並開發新人力資源為當前重要課題，惟綜觀近十餘年來政府對新住民較具系統性之照顧輔導仍以92年間訂定「外籍與大陸配偶照顧輔導措施」之八大重點工作為主軸，由各部會依其主管業務分工辦理，然執行多年容有待精進之處，諸如：相關政策作為略顯零碎，難窺其整體且長遠之政策方向及機關間執行各項措施之鏈結性；辦理成效多著重量化之活動辦理場次、參與人次及預算執行情形；新住民於就業上仍存有同工不同酬、可選擇工作類型少及職場歧視等問題；相關宣導計畫對新住民之實際助益與成效尚無調查統計報告；將新住民語列為國小必選、國中選修課程之師資培訓與後續配套措施；新住民培力發展資訊網功能之強化等，均亟需主管機關建立更細緻、具體之政策目標及績效衡量指標，並研訂相關政策推動之績效考核與回饋機制，俾利循序檢視成效。

（分機：8657 石桂鳳）