客委會為結合家庭、社區資源，推動客語為學校生活語言，營造生活化客語學習環境並發展在地客家特色之校訂課程，111年度預算案「文化教育推展-客家語言深植計畫」編列辦理學校客語學習相關計畫1億2,013萬元(包括獎補助費9,533萬元，設備及投資200萬元及業務費2,280萬元)，較110年度預算數8,817萬元，增加3,196萬元(36.25%)。經查：
(一)近5年度辦理學校客語學習相關計畫核定補助經費逾4千萬元
客委會為落實客語向下扎根、創造師生以客語互動之機會，並營造客語學習環境，自92 年起推動友善客語生活學校計畫，106至110學年度核定補助校（園）數分別為567校（園）、519校（園）、466校（園）、463校（園）及445校（園），5年度核定補助金額合計3億243萬元；又為進一步於學校中營造自然使用客語溝通及教學環境，將語言與教學內容結合，提升學童學習客語之興趣，並定期辦理師資培訓課程，加強客語教師專業知能，使客語教學從「語言教學」逐步發展為「教學語言」，於106年8月10日與教育部會銜推辦「客語沉浸式教學試辦專案計畫」（下稱客語沉浸式教學計畫），106至110學年度核定補助分別為77 校（園）、81校（園）、89校（園）、93校（園）及74校（園），5年度核定補助金額合計1億288萬元(詳表1)。
另該會為開拓延伸客語學習，自107學年起推辦「客語結合十二年國教校訂課程計畫」，以在地化、校本特色及需求導向整合成主題式課程，展現客語學習新樣貌及文化拓展影響力，107至110學年度核定補助分別為52校、65校、53校及45校，4年度核定補助金額合計6,241萬元(詳表1)。以上可知，該會近5年度辦理學校客語學習相關計畫核定補助經費逾4千萬元，金額不少。
表1 近年客委會辦理學校客語學習相關計畫執行情形
單位:新臺幣萬元
學年度
推動友善客語生活學校計畫
客語沉浸式教學計畫
客語結合12年國教校訂課程計畫
合計
金額
校(園)
金額
校(園)
金額
校(園)
金額
校(園)
106
5,186
567
1,353
77
-
-
6,539
644
107
6,454
519
1,845
81
1,521
52
9,820
652
108
6,398
466
2,404
89
1,864
65
10,666
620
109
6,235
463
2,659
93
1,501
53
10,395
609
110
5,970
445
2,027
74
1,355
45
9,352
564
合 計
30,243
2,460
10,288
414
6,241
215
46,772
3,089
說 明：1.「推動友善客語生活學校計畫」、「客語沉浸式教學推動試辦專案計畫」及「客語結合12年國教校訂課程計畫」以學年制為申請單位，故表列資料表示以學年為單位。
2.金額資料為核定補助金額；其中110年度為截至8月底止之資料。
資料來源：客委會提供，本報告整理。
(二)位於客家文化重點發展區鄉（鎮、市、區）之學校仍有4縣市未申請客語沉浸式教學計畫，允宜賡續輔導並鼓勵地方政府積極辦理
鑑於該會近年推動客語生活學校及客語札根等計畫，使客語自然深耕客家聚落、社區及學校，落實客語向下扎根，惟仍有部分客家文化重點發展區內之學校未申請客語沉浸式教學或客語生活學校補助，其中109學年度客語沉浸式教學計畫有新竹市、南投縣、雲林縣及台東縣等4縣市完全未申請，而新竹縣及花蓮縣2縣市未申請比率亦逾6成(詳表2)。該會允宜加強輔導及鼓勵客家文化重點發展區內之學校參與，擴大推廣範圍，並督導各校（園）審慎評估規劃落實計畫之執行，以達促進客語永續傳承目的。
表2 109學年度縣市政府轄內客家文化重點發展區鄉（鎮、市、區）申請客語沉浸式教學計畫情形 單位:鄉（鎮、市、區）
縣市
已申請(A)
未申請(B)
小計(C)
未申請比率% (B/C)
桃園市
7
1
8
12.50%
新竹縣
4
7
1163.64%
新竹市
0
2
2
100.00%
苗栗縣
11
7
18
38.89%
臺中市
4
1
5
20.00%
南投縣
0
2
2
100.00%
雲林縣
0
1
1
100.00%
高雄市
3
1
4
25.00%
屏東縣
5
3
8
37.50%
花蓮縣
2
6
8
75.00%
臺東縣
0
3
3
100.00%
合計
36
34
70
48.57%
說 明：本表為70個客家文化重點發展區之鄉(鎮、市、區)，截至109年12月底止之申請情形。
資料來源：客委會提供，本報告整理。
綜上，近5年度(106至110學年度)辦理學校客語學習相關計畫核定補助經費逾4千萬元，惟位於客家文化重點發展區鄉（鎮、市、區）之學校仍有4縣市未申請客語沉浸式教學計畫，允宜賡續輔導並鼓勵地方政府積極辦理。