教育部所屬111年度單位預算評估報告

• 壹、國民及學前教育署

  • 一、我國少子女化對策計畫(107-113年)111年度編列數已逾500億元，惟部分公共化幼兒園未開辦課後留園服務，難符雙薪家庭之托育需求，另為確保準公共教保服務品質，允宜建立追蹤機制
  • 二、2018年「國際學生能力評量計畫」之城鄉差距雖較2009年改善，然學校間及學生間之表現差異皆高於OECD平均值，且表現落後之學生比例增加，學習機會均等仍待落實
  • 三、十二年國民基本教育課程綱要實施後，學生學習歷程檔案為大學多元入學選才之參據，惟多元選修課程開課、遠距教學及學生學習歷程資料提交作業未盡完善，允宜研謀改善，以保障學生權益
  • 四、偏遠地區小學一年級新生即存在學力落差，偏遠地區之學前教育仍待強化
  • 五、近年高級中等以下學校學生自殺、自傷意外事件逐年增長，學生藥物濫用情形持續發生，惟學校專業輔導人力不足，允宜研謀改善
  • 六、近年推出諸多?定偏遠地區學校教師質量政策，然偏遠地區學校代理教師比例及教師流動率仍偏高，恐影響學生學習品質，相關政策及其配套措施，允宜賡續檢討落實推動
  • 七、111年度新增辦理「新興人口成長區公立高級中等以下學校校舍新（增）建工程計畫 (111-113年度)」，鑒於近年推動學校校舍耐震補強及整建計畫進度未如預期，允宜妥善規劃並管控進度
  • 八、多數原住民重點學校之原住民教師比率未符規範，且原住民師資生教師資格檢定考試通過之比率偏低，允宜研謀改善

• 貳、體育署

  • 九、111年度新增高級中等以下學校運動操場及周邊設施整建計畫，為利如期如質完成，允宜加強督導管控；另部分偏遠地區學校尚無運動操場，其體育教學環境仍待改善
  • 一０、「國家運動園區整體興設與人才培育計畫(第3期)」因展延期程及調增經費而修正計畫，允宜審慎規劃評估並加強管控作業進度，以建構優質培訓環境，提升我國競技運動實力
  • 一一、近年對相關運動特定民間團體補助經費呈增長趨勢，然部分團體營運訪評結果尚有不足，且多數特定團體之決算及財務報表未於規定期限內備查，允宜加強輔導及督促改善

• 參、青年發展署

  • 十二、為強化「青少年生涯探索號計畫」輔導成效，允宜建立執行成效相關評估機制，並對未具輔導成效個案建立長期追蹤輔導或轉介輔導機制

• 肆、國家圖書館

  • 一三、國際標準書號（ISBN）及出版品預行編目（CIP）申辦服務整體滿意度達到滿意，惟申請介面、書目資料修改機制及新書推廣容有提升空間，允宜研謀改善

• 伍、國立公共資訊公共圖書館

  • 十四、近年數位資料使用人次增加，允宜針對數位使用者滿意度調查評分較低選項，精進相關服務，以滿足數位讀者之需求

• 陸、國立教育廣播電臺

  • 一五、111年度製播節目單位之預計人力增加，然委外製播節經費亦增加，允宜妥善運用及管控人力資源

• 柒、國家教育研究院

  • 一六、111年度編列個人電腦汰換費用，與相關規範未盡相符，且109至111年度汰換電腦數已超過預算員額，允宜依規定核實辦理

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