二、交通大學辦理高等教育深耕計畫，允宜精進第一階段執行成果，並積極辦理第二階段之合校相關子計畫，運用科技研發成果以協助臺灣醫療照護產業，俾達綜效
交通大學校務基金為辦理高等教育深耕計畫，110年度預算編列10億元，包括教學研究訓輔等成本費用7億2,000萬元、固定資產及無形資產擴充2億4,486萬5千元與無形資產及遞延費用3,513萬5千元等。經查：
(一)高等教育深耕計畫包括落實教學創新及提升教學品質等4面向，第一階段執行成果未達共同指標者雖僅7項，惟部分指標值為零或與目標值差距頗大，容有精進空間
高等教育深耕計畫為教育部當前重要政策，包括第一部分「全面性提升大學品質及促進高教多元發展(維護學生平等受教權)」及第二部分「協助大學追求國際一流地位及發展研究中心(強化國家國際競爭力)」。交通大學自107年度起辦理，包括第一部分主冊及第二部分全校型計畫及特色領域研究中心等計畫。
該校辦理高等教育深耕計畫第一階段(107-108年)，已投入資源20億1,172萬4千元，109年度預算數10億元，截至8月底執行數為3億3,991萬9千元，110年度賡續辦理是項業務，其所需經費分配詳表1。
依據該校提供執行情形顯示，已累積多項成果，包括落實教學創新及提升教學品質、發展學校特色、提升高教公共性、善盡社會責任及教學研究特色發展等4面向，108年度按教育部所訂之共同指標計206項，未達目標值者7項(詳表2)，包括主冊1項、智慧型藥物與智能生物裝置研究中心1項、文化研究國際中心2項及新世代功能性物質研究中心3項，其中智慧型藥物與智能生物裝置研究中心及文化研究國際中心有關邀請國際優秀人才至中心進行交流情形之目標值分別為1人及2人次，惟實際值均0人，另文化研究國際中心-國際研究生短期訪問人次目標值為10人次，實際值僅2人次，容有精進空間。
表1 交通大學辦理「高等教育深耕計畫」110年度預算明細表
單位：新台幣千元
項目
第一部分
第二部分
小計
主冊計畫
全校型計畫
特色領域研究中心
教學研究訓輔等成本與費用
86,040
485,510
148,450
720,000
固定資產擴充
36,020
160,218
48,627
244,865
無形資產(如：電腦軟體等)擴充
850
31,362
2,923
35,135
合計
122,910
677,090
200,000
1,000,000
資料來源：交通大學提供。
表2 交通大學辦理「高等教育深耕計畫」108年度共同指標未達目標值項目明細表
計畫別
面向
指標項目
衡量方式
目標值
實際值
一、本冊
落實教學創新及提升教學品質
學生閱讀寫作能力提升及成效（由學校就基礎能力中自訂）
本校以提升學生英語閱讀與寫作能力為目標，本校通過英檢學生比例(%)
45
44
五、智慧型藥物與智能生物裝置研究中心
人才培育
邀請國際優秀人才至中心進行交流情形
3個月以上交流學者人次(人次)
1
0
六、文化研究國際中心
人才培育
邀請國際優秀人才至中心進行交流情形（第2年起，國外研究水準相當之研究中心派員進行3個月以上交流）
邀請與本計畫議題相關之國際研究中心優秀人才駐校訪問，進行交流活動或客座授課(人)
2
0
標竿競逐
以標竿研究中心所訂目標之逐年達成情形
國際研究生短期訪問人次(人次)
10
2
七、新世代功能性物質研究中心
學術研究
研究中心成員具影響力之論文數及影響力之成長情形
於WOS資料庫發表之論文總數(篇)
210
193
於WOS資料庫發表之論文影響係數前20 %比例(%)
63
61
環境建置
校內研發支持系統、外部資源爭取、相關法規制定等研發生態建置情形及推動成效
科技部研究計畫補助件數(件)
60
53
資料來源：交通大學提供，本中心彙整。
(二)交通大學自110年2月1日起與陽明大學合併為「國立陽明交通大學」，整合期為1年，進行各項業務之整併事宜
教育部109年8月12日核定交通大學及陽明大學自110年2月1日起合併為「國立陽明交通大學」，整合期至111年1月31日止(即合併基準日後第一年為原則)，110年2月1日合校後，預計將完成跨校區之網路基礎建設、行政電腦化、遠距教學設施、跨校區圖書館資訊服務系統整合等合校業務，由於交通大學校務基金110年度預算案業依教育部規定之時程先行完成編製作業，合校所需經費約8,000萬元未及納入，屆時將依作業時程專案向教育部申請補助及併決算辦理。
(三)高等教育深耕計畫第二階段修正計畫已納入合校規劃，期拓展現有研究領域及運用科技研究成果以協助臺灣醫療照護產業
高等教育深耕計畫第二階段修正計畫已納入合校規畫，主要內容有：
1.合校開啟大學新紀元，對交通大學最大效益有2項，分別為：(1)拓展現有研究領域，將工程技術與醫學研究密切結合，預期對未來醫學技術有突破性貢獻。(2)協助臺灣建立醫療照護產業，規劃利用交大教師研發及校友產業在AI影像語音處理等領域之專業優勢，結合陽明在醫學、骨科、眼科、照護專業技術。
2.第2部分-全校型計畫之國際競爭重點領域未來規劃，預計辦理9項子計畫，其中「人文、科技與心智科學跨域研究」、「白色設計發展」、「醫材研發及工程」及「數位與智慧醫療」等4子計畫與醫學領域相關。
交通大學將與陽明大學於110年2月1日合校為陽明交通大學，允宜積極辦理高等教育深耕計畫第二階段修正計畫中與合校相關子計畫，期拓展研究領域與運用科技研發成果以協助臺灣醫療照護產業，俾達到合校綜效。
綜上，交通大學於109年8月提出之高等教育深耕計畫第二階段修正計畫，已將合校規劃納入第二部分全校型計畫中，以強化跨域合作及提升國際學術地位；教育部核定該校與陽明大學自110年2月1日起合併為「國立陽明交通大學」。基此，交通大學辦理高等教育深耕計畫第二階段修正計畫，允宜精進第1階段執行成果，並積極執行合校相關子計畫，拓展研究領域及運用科技以提升臺灣建立醫療照護產業，俾利培育優質人才，協助大學依其定位發展多元特色，以達綜效。
（分機：1915 楊莉敏）