日期： button ~ ~ button 標題： 關鍵字： 查詢 教育部112年度單位預算評估報告 日期：111年10月 資料類別：預算案評估 作者：歐婉如 編號：111151 一、108課綱首屆大學多元入學部分考招配套措施未臻完善，學測亦頻出現試題穩定度或鑑別度不足情形，允宜賡續檢討精進 二、大學選才方式逐漸轉為多面向綜合考量，惟學習歷程檔案資料庫資安事項及招生專業化審查均待積極落實，允宜賡續檢討以提升選才效能 三、112學年度學習歷程檔案提交時間已調整將分軌辦理，允宜賡續精進技專校院招生專業化措施並強化學習歷程檔案之運用 四、近年STEM領域學生人數比率回升，為維持教學品質，允宜檢討師資之適足性，而為利國家重點領域研究學院穩定運作，亦宜協助妥設產學合作協力機制 五、少子女化趨勢明顯，國際競爭亦愈趨激烈，允宜確實評估高教深耕計畫執行成效並儘速完備後續計畫及補助規範，俾利引導大學賡續發展多元特色 六、青壯年學者所獲彈薪資源仍待提升，玉山(青年)學者計畫補助範圍已擴大，留才、攬才相關措施允宜賡續檢討 七、宿舍提升計畫多項策略執行成效未如預期，允宜積極辦理並檢討執行效益，俾達成提升學生住宿環境目標 八、區域人才培育基地計畫之執行允宜確實審核場域長期維運策略，並整合在地人才需求及建立人力媒合機制，俾利永續經營 九、青年教育與就業儲蓄帳戶方案111年度報名人數大幅下滑，且退出人數持續增加，允宜賡續檢討精進 一０、私立高級中等以上學校退場條例已實施，惟私立高中職專案輔導學校名單闕如，財務監督機制亦待強化，允宜積極檢討 一一、新南向人才計畫將對重點產業領域擴大招收僑外生，華語教育2025計畫亦整合跨部會資源招收外生來台學習，允宜妥訂招生及管考機制，俾提升高等教育國際能見度 一二、雙語師資培育人數獲前瞻特別預算挹注始明顯增加，本土語文課程師資則恐面臨缺口，允宜一併檢討提升培育能量 一三、「推動中小學數位學習精進方案」所購學習載具已陸續到貨，校園網路環境、數位學習內容及教師數位教學知能尚待賡續開發及精進，以提升數位學習成效 一四、就學貸款人數雖逐年減少，惟仍有部分學生屆期未能償還，且近期升息對已畢業還款者亦增加利息負擔，允宜賡續檢討相關措施俾提供弱勢學生必要協助 一五、近年校園性別事件受害人數呈增加趨勢，大專校院性別友善安全空間之設置仍待提升，另對大專校院及國中學生自殺死亡率創新高，允宜賡續檢討改善 一六、興學基金會尚具協助私校募款功能，允宜賡續改善募款機制，董事、監察人之選聘亦宜精進，俾落實性別平等政策綱領 附件 備註 一、預算中心研究成果(不含專題研究報告)俟立法院院會三讀通過後始予對外公開。 二、配合本院開放國會2.0，預算中心研究成果自第10屆起改提供開放資料格式，定期對外公開。 訂閱 確認 (請使用立法院電子信箱) (訂閱項目) 法制局研究成果 預算中心研究成果 請填寫電子信箱及勾選想要訂閱項目(可多選)，填寫完畢後按下確認即可。 (若訂閱上有任何問題，請聯絡資訊服務處，盡快為您處理)
